乐聚举行教育部产学合作协同育人项目集中启动仪式

10月30日，为高质量高效推动教育部产学合作协同育人项目落地落实，乐聚机器人通过线上方式举行2021年第一批产学合作协同育人项目集中启动，来自清华大学等14所高校的项目负责人参加仪式。

图丨启动仪式合影

仪式上，乐聚机器人CEO常琳代表企业致辞，他表示，公司高度重视和高校在“技术应用探索”、“多元人才培养”、“赛事平台搭建”等方面的深入合作，已经与清华大学、哈尔滨工业大学、南方科技大学等高校在人才培养、课程建设等方面产生了良好的合作成果，未来希望与更多高校携手，共同推动产学合作、协同育人。

清华大学张沕琳老师介绍了项目有关情况，她在发言中提到，机器人拥有软硬件结合的复杂系统，将机器人作为教学载体来开设综合性实验课程，能够很好地帮助学生将知识点串联应用。此前，学校在与乐聚的合作过程中，获得了契合教学理念和需求的支持，相关课程取得了较好的成效。下一步，希望通过产学合作协同育人项目合作，把课程推上新台阶、推向全国。

南方科技大学潘阳老师在会上分享了校企合作案例，从教学、科研、竞赛等方面详细介绍了双方合作的成效。在教学方面，依托乐聚Roban平台，展开相关教学与实验环节；在科研方面，搭建了可靠可拓展的实验平台和软件平台；在竞赛方面，乐聚的赛事资源为学生提供了很好的锻炼平台。潘老师表示，专业的机器人平台能够有效地提高教学效率、丰富教学内容、提升教学效果。

随后，乐聚Roban项目负责人黄怀贤、华北大区负责人孙冬冬分别介绍了与高校的课程合作案例和赛事案例，对机器人平台、课程方案、课程展等内容以及“中国机器人及人工智能大赛”、“国际自主智能机器人大赛”、“国际BOTEC智能机器人技术挑战赛”等赛事进行了介绍。

在交流讨论环节，东北石油大学王险峰、重庆大学尹小庆、西安理工大学傅博、重庆邮电大学赵宇、重庆理工大学夏清玲、中国民用航空飞行学院王在俊等老师先后发言，就项目整体规划、项目基础情况、未来工作计划等内容进行了介绍，并就校企如何紧密配合等提出了具体需求和工作建议，希望借助乐聚机器人的技术优势，进一步拓展课程矩阵，在新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、赛事活动等方面取得更大突破。

教育部产学合作协同育人项目旨在促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。接下来，乐聚机器人将围绕新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设四大方向，与14所高校积极配合，力争在专业建设、教改课改、教材教案、师资培训、实践条件等方面取得一系列研究成果和实践成果，为深化产教融合、深化工程教育改革、培养卓越工程科技人才做出积极